10 заданий по тексту. 2 варианта с ответами.
r8.doc
r8.pdf
(1) Шевельнул Пал Турам своим сметливым мизинцем, как тут же, на самом Нижнем Небе, загрохотал гром, и помчались, размахивая своими огненными саблями, по необъятным небесным далям всадники на белогривых конях.(2)На тысячи кусков они кромсали тучи, но огонь не загорался. (3)Тогда всадники приложили к своим звенящим тетивам упругих луков огненные стрелы, и со свистом полетели они на землю.(4)И тут же в бесчисленных рукавах и подолах дремучих хвойных и лиственных лесов вспыхнули невиданные бушующие языки огня, которые мгновенно постригали ветви высоких и низких деревьев, и те, обугленные и почерневшие, ослабевшие и обречённые, падали на землю.(5) Горячей золой и пеплом, раздуваемой ветром, покрывалась зелёная земля.
Выполните задания В1-В10
В1. Замените словосочетание огненные стрелы , построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.
В2. Из предложений 1-2 выпишите слово с чередующейся гласной в корне слова.
В3. Из предложений 1 – 2 выпишите слово, правописание приставки в котором определяется правилом: «На конце приставки пишется З, если после нее следует буква, обозначающая звонкий согласный».
В4. Из предложений 3 – 4 выпишите слово(а), в котором(ых) правописание НН определяется правилом: «В суффиксах полных страдательных причастий пишется две буквы НН».
В5. Выпишите грамматическую основу из предложения 3.
В6. Среди предложений 1-3 найдите предложения с обособленными обстоятельствами. Напишите номера этих предложений.
В7. Укажите количество грамматических основ в предложении 2.
В8. Среди предложений 2-4 найдите предложение с однородными членами. Напишите номер этого предложения.
В9. В приведенных ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые . выпишите цифру(ы), обозначающую(ие) запятую(ые) при обособленном определении.
И тут же в бесчисленных рукавах и подолах дремучих хвойных и лиственных лесов вспыхнули невиданные бушующие языки огня,(1) которые мгновенно постригали ветви высоких и низких деревьев,(2) и те, (3)обугленные и почерневшие, (4)ослабевшие и обречённые(5), падали на землю.
В10. В приведенных ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые . выпишите цифру(ы), обозначающую(ие) запятую(ые) при обособленном определении.
Горячей золой и пеплом, раздуваемой ветром, покрывалась зелёная земля.
Ответы
1) Стрелы из огня
2) Загорался
3) Размахивая
4) Обугленные, обречённые.
5) Всадники приложили, они полетели.
6) 1,
7) 2
8) 4
9 3,5
10) 1, 2
Быстрая подготовка к ЕГЭ - это методика подготовки к Единому государственному экзамену в России, которая ориентирована на максимальное охватывание материала и приобретение ключевых навыков в кратчайший срок. Однако следует отметить, что краткосрочная подготовка к ЕГЭ обычно охватывает период нескольких недель или месяцев перед экзаменами и предполагает интенсивное изучение материала.
Быстрая подготовка акцентируется на ключевых темах и навыках, которые часто встречаются на экзамене. Это может включать в себя основные концепции, формулы и методики решения задач.
Важной частью быстрой подготовки является решение множества пробных экзаменов, чтобы оценить уровень подготовки и привыкнуть к формату ЕГЭ.
Быстрая подготовка к ЕГЭ может быть полезной в случае, если у вас ограниченное количество времени до экзамена и вам необходимо максимально эффективно использовать это время. Однако важно помнить, что более длительная и систематическая подготовка обычно более надежный путь к успешной сдаче экзамена и достижению высоких результатов.
Быстрая подготовка может быть эффективной в совокупности с предварительными знаниями и умениями в изучаемых предметах.
10000diplomov.ru 1magistr.ru diplom-insti.ru kdiplom.ru diplom45.ru
Добавить комментарий
Для отправки комментария вам необходимо авторизоваться.